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023 要用画笔记录时间

  周末林沐霜想出去写生。安康便骑了舅舅新买的一辆永久牌自行车带林沐霜到沪南公路西面的农田。

  路上车多,安康骑车还比较谨慎。一到了农田,安康就仿佛回到了老家一样,完全放飞着自己,放飞着自行车。林沐霜吓得大叫,却又觉得十分惊险刺激,紧紧地抱着安康的腰不敢放手。

  两人所到之处,无不是鸡飞狗跳。

  农田里都是新翻的土,没有什么颜色,颜色都在农田之外。墙的白、瓦的黑、柳的绿、梅的红,都在这初春竞相争艳。

  安康用一手骑自行车,腾出的另一只手指向那些他认为不错的写生对象。

  “你要么画那个池塘里的鸭子吧。”

  “不好。”

  “画远处的那栋房子呢?”

  “不好。”

  “那几朵花好大。画花吧。”

  “不好。”

  但凡安康所提的建议都无一例外被林沐霜摇头否决掉了。

  “停车!快停车!”

  听到后面的林沐霜喊,安康把自行车停下来,支在路边。

  林沐霜打头领着安康沿田埂走到一处门口堆了柴草、房前还建了个鸡窝的农民房前。林沐霜驻足看了半天,笑着对安康说:“就画这个房子吧。”

  “啊?画这个?”安康把这个农民房打量了半天,完全感受不到任何美感。

  林沐霜一边研究这间房子,一边往后退了一百米,找了个树荫把马扎放下拿出画画的工具准备开工。

  安康弯下腰随着林沐霜伸出的手上对着房子指指点点的画笔看过去,不由得说:“这个房子到底哪儿好看了?还不如我家的房子好看呢。”

  林沐霜噗哧笑了:“这你就不懂了。写生是素描和油画的基础。主要是练习形态和明暗。所以写生一般就是找这种形态复杂、明暗对比强烈的人物或静物。你看,墙虽然是白的,但是砖缝却是黑的。这个明暗对比就很强烈。房子的形态虽然很简单,但是那一捆柴草、还有前面菜园边的篱笆的形态就丰富多变。有静有动有对比,这就是速写的好题材。”

  “你讲得真好。”

  “哈哈哈。是我的美术老师讲得好。”

  “你们学校还有美术课?”

  “有…不过我的美术老师不是学校的老师。”

  “哦。”安康一边和林沐霜聊,一边从书包里把他带的一本物理书拿出来。

  “我还以为你带的是本小说。你在这里看物理教材?”林沐霜瞟了一眼问。

  “是啊。快要期末考试了,我复习下。”

  “期末考试?”林沐霜难以置信,“期中考试才刚考完呢,你就开始准备期末考试了?对了,你有什么兴趣爱好吗?”

  安康歪着头想了想:“骑自行车。”

  “骑自行车?”林沐霜大笑,“这个不能算兴趣爱好吧。”

  “那什么叫兴趣爱好?”

  这回轮到林沐霜歪着头想了。半天之后她才说:“兴趣爱好得是那种有点儿实际用处的。”

  “骑自行车也有实际用处啊。”

  “这倒也是。”林沐霜说,“你不用每天学习呀。可以做一些自己喜欢的事情,周末也好好休息一下。听说你期中考试考了全班第五?”

  “是的。”

  “那不是挺好的吗?”

  安康摇摇头说:“我还得更加努力。”

  “你为什么这么爱学习呢?”

  安康合上书说:“我和你不一样。在我们那里,读书不是一件容易的事情。你知道吗?在我们那里小学多、初中少,高中就算是全县也没有几所。上了初中,小学的同学就只剩一半了。上了高中,初中的同学就只剩几个了。大部分人都是半路就辍学了。”

  “为什么呢?”

  “有的是因为读不进,有的是因为没钱读。”

  “可是读书花不了多少钱啊。”林沐霜不解。

  “是花不了多少钱,但是读书就不能出去赚钱啊。”

  “哥哥。你说的我懂了。”

  安康说:“我爸妈让我好好读书,我也知道好好读书是出人投地的唯一方法。但是还有一个原因。这次转学到上海来,舅舅肯定是费了不少力的。对吧?”

  林沐霜摇摇头:“这我就不知道了。”

  “我不能让舅舅的辛苦白费。”

  安康虽然不知道舅舅到底费了多少力才将他从外省转到上海来念书,而且听舅舅说他还可以按上海学生的指标去考高中。这种转学绝对不会是从他们老家的县一中转学到县二中这么简单。

  周末的时光总是过的很快。

  两个人听到肚子发出的声音才意识到都快到中午了。

  林沐霜抬起手看了看电子表说:“我们开始吃蛋糕吧。”

  “怎么会有蛋糕?”

  “用我的私房钱买的。嘻嘻。”

  林沐霜把一个蛋糕递给安康,指着远处说:“听我爸说,这里的农田以后都会变成工厂、商业区或者居民区。”

  “为什么呢?”

  “我们浦东接下来会大开发呀。”

  “可是这里离陆家嘴不是很远吗?”

  林沐霜一笑:“浦东的大开发可不止陆家嘴哦。整个浦东都要开发。到时候我们在家门口就可以逛街、看电影、去咖啡馆。那多好!”

  “‘小上海’不是也可以逛街、看电影、喝咖啡?”

  “那不一样的啊。逛淮海路和逛县城能一样吗?”

  安康没有逛过上海的淮海路,不过老家的县城和市区的差别他还是知道的。听了林沐霜的介绍,安康也不禁心生向往。

  “那大概什么时候可以开发过来呢?”

  “不知道,可能要等到我上大学吧。”

  安康顿时从莫大的希望中坠入了失望之渊。对一个初中生和一个小学生而言,上大学那是无比遥远的未来。

  林沐霜问安康:“以后周末你陪我去陆家嘴写生好不好?”

  “去那么远写生?”

  “嗯。听说以后陆家嘴会有翻天覆地的变化,我可以用画笔把这种变化记录下来啊。”

  “记录这些做什么用呢?”

  “嗯?做什么用啊?我也不知道可以做什么用。”林沐霜一边画画一边想,过了一会儿突然问,“《清明上河图》你知道吧?”

  安康点点头。

  “可以像《清明上河图》一样,用画笔把时间记录下来。”

  把时间记录下来?上海人说话真是很…怎么说呢,嗯,像电影里的人说话一样。

  尽管安康觉得林沐霜说的话很好听,但是他还是不明白表妹说的去满是工地的陆家嘴写生和《清明上河图》存在什么样的逻辑关系。

  小女孩的逻辑不是小男孩可以理解的。

  小女孩和小男孩长大成人之后也是如此。

  计划中的陆家嘴写生之旅并没有成行,因为有件出人意料的事情发生了。

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